Para la autora la practica profesional del docente universitario esta asociada a procesos psicosociales que como verdad particular subyacen obrando como logica autorreferencial de significados que los docentes poseen hacia su hacer donde se vinculan lo psicologico de su personalidad con lo social manifiesta en sus relaciones intersubjetivas en el contexto de la universidad; e nstitucionales donde el estilo institucional y la vision sistemica constituyen elementos validos para.
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